Алексей Новичков
куратор трека
Интервью с Алексеем Владимировичем Новичковым, куратором специализации «Технологии медиа».
Он рассказывает о перспективах трека, его особенностях
и карьерных возможностях
для студентов.
Интервью
со специалистом из индустрии
Денис Золотарёв
Графический и медиа-дизайнер, арт-директор и руководитель направления медиадизайна в «Россия сегодня»
Ведущий дизайнер Яндекс Исследований
Интервью
и советы
от студентов трека
Интервью с выпусником трека «Технологии медиа», Артёмом Протасовым.
Он поделился своим жизненным опытом, рассказал, как выполняет работу Арт-директора с помощью ИИ и дал несколько ≪вредных советов≫.
media studies
сторителлинг
технологии медиа
управление медиа
и продюсирование
Как Вы пришли в эту сферу?
Я пришел в эту сферу, как часто это бывает, отчасти случайно. Но я всю жизнь имею какую-то предрасположенность
к схематизации всего, что я делаю. Если я делал даже, например, ресторанные меню, то всегда пытался втиснуть туда какие-то схемы, объяснения, что-то показать наглядно. То есть так или иначе, через все мои работы проглядывалось желание что-то объяснить, показать и рассказать. И так я пришёл к инфографике, она как-то смэтчилась с этими внутренними установками. Я пришел случайно, потому что я просто переезжал в Москву и искал там новое место работы. Мне предложили должность в студии инфографики, хотя
у меня на тот момент в портфолио практически не было никаких работ. Тогда я начал заниматься этим напрямую.
Чем занимается арт-директор такой крупной медиагруппы? Что входит в ваши обязанности?
У меня довольно сложная позиция в административном плане. Фактически я являюсь директором дирекции медиа-дизайна. Наша дирекция разрабатывает большую часть дизайна для всей медиагруппы, но не всю. Мы отвечаем за все сайты медиагруппы, за большую часть инфографики, которая выходит на ее ресурсах, всякие спецпроекты, оформление соцсетей и так далее. По факту можно сказать, что я формирую визуальный образ в целом, которым медиагруппы через различные ресурсы себя транслируют. Я продумываю стратегию развития этого образа, и на самом деле часто решаю тактические задачи. К примеру, как увеличить объем выпуска инфографики; как оптимизировать работу над нашими сайтами; как связать эти процессы вместе, чтобы они помогали друг другу. Соотвественно, там очень много именно организационных вещей и выстраивания правильных процессов.
С какими трудностями сталкиваются люди в Вашей профессии?
Если говорить про то, с чем обычно сталкиваются дизайнеры: это профессиональное выгорание, недостаток самореализации, противные заказчики, мало денег, карьерный и личный профессиональный потолок и всякого рода депрессии на фоне этого. Иногда они могут считать себя ужасными дизайнерами,
а потом кажутся себе прекрасными — и этот маятник болтается из стороны в сторону. Если говорить конкретно про инфографику, то там, наверное, в большей степени, чем
в других отраслях дизайна, выражен вот этот недостаток признания, потому что инфографика — это такая немного маргинальная штука. С одной стороны, все это слово слышали, но с другой — для людей инфографика — это карточки
на Вайлдберриз. Из-за этого происходит небольшое обесценивание профессии, что дизайнеров инфографики тоже очень печалит. При этом она одновременно как будто бы востребована и не востребована: по ней вроде как учат, но учат не везде. Дизайнеры чувствуют некоторую осаду
со стороны окружающего мира, который постоянно пытается их профессию то подточить, то как-то под себя переделать.
Но они переделываться не хотят. Создаётся ощущение внутреннего противостояния.
Но это как я себе это вижу. Возможно, у коллег другие ощущения на этот счет. Я, кстати говоря, к себе эти проблемы не очень примеряю, потому что я в какой-то момент понял, что правильнее будет как раз в каком-то смысле «прогнуться» под требования условного рынка, и это поможет инфографике в долгосрочной перспективе. Если говорить про проблемы руководителя дизайн-направления в крупной институции или в большой компании, то там проблемы довольно специфические. Они мало общего имеют с дизайном, и в основном это трудности коммуникационные: как выстроить взаимоотношения с другими дирекциями, с руководством, с коллегами; как общаться с людьми, чтобы с ними можно было договариваться; как доказать собственную значимость, важность, и как объяснить людям, что ты делаешь, и как это может помочь. А внутренние проблемы касаются развития команды, поддержания сотрудников, обеспечения нормальных условий труда. Это стандартные проблемы любого руководителя.
Я думаю, что нет каких-то универсальных волшебных таблеток или секретных приемов, которые сразу могут развить карьеру человека. По прошествии нескольких лет в профессии, могу сказать, что базовое дизайнерское образование, то есть основы композиции, типографики и т. д, имеет очень большое значение. В какой-то момент считалось, что как будто бы это
не нужно, когда все закончили полугодовые курсы веб-дизайна. Действительно, веб-дизайну не надо долго учиться. Это можно рассматривать как повышение квалификации в каком-то смысле. Однако когда все закончили эти 6-месячные курсы, выяснилось, что все равно среди них выигрывают те люди, у которых до этого было именно профессиональное образование дизайнера, потому что их база фундаментальная, их визуалы все равно выигрывали у тех, кто это базовое образование не получал. Хоть и сейчас на веб-дизайнеров учат в вузах. Это я просто привёл как пример того, что самая основа — фундаментальные дизайнерские штуки, которым невозможно научиться на курсах и которые, к сожалению, почти невозможно освоить самостоятельно. Это только бакалавриат, как минимум, или даже магистратура в каком-нибудь приличном вузе, где есть кафедра дизайна. Можно, конечно, и без этого. Но если мы говорим о советах, это то, что я рекомендую. Если дизайнер хочет обеспечить себе на старте какую-то карьерную гарантию, то ему все время придется это чем-то компенсировать: например, большей активностью, системностью, может освоением программирования, сейчас это модно.
В общем, вот эти сэкономленные года и деньги на обучение, потом всю жизнь придется компенсировать чем-то еще. Это реально, это возможно, но это тоже путь. Ещё один совет — это «душить» в себе интроверта, то есть не нужно переставать быть интровертом, если ты интроверт, это нормально, но надо уметь выключать этот режим в рабочих отношениях, потому что уже даже есть исследования и статистики, что успеха чаще добиваются люди, которые больше готовы общаться, коммуницировать, взаимодействовать с другими людьми. Это для кого-то может быть больно, печально, но это факт. Могу также дать универсальный совет, который подойдет большинству: больше общайтесь в рабочем процессе, не бойтесь подойти к кому-то, что-то спросить, посоветоваться и предложить вживую, а не через мессенджер, потому что личное общение всегда выигрывает, это опять же по личному опыту. В коммуникации важно: во-первых, быть готовым её инициировать при необходимости; во-вторых, войти в неё максимально корректно. Всегда думайте о своём собеседнике, слушайте его внимательно, соблюдайте этику и экологичность процесса общения. Это то, что очень сильно может помочь карьере, потому что с противными людьми никто не хочет работать.
Тест на трек
Пройди тест и узнай, какая специализация тебе подходит больше всего!
Что бы вы могли посоветовать начинающим специалистам?
Интервью
со специалистом из индустрии
Надежда Андрианова
Это было довольно давно. Я закончила кафедру картографии географического факультета МГУ, которое оказалось на тот момент редким местом, где учили визуализации данных. Меня это страшно заинтересовало, и позднее я сначала как картограф, попала в первый в России журнал, построенный на инфографике под названием «Всё ясно», а там я уже начала учиться дизайну и дальше развиваться на стыке дизайна и датавиза.
Как Вы пришли в эту сферу?
Чтобы быть дизайнером (или даже попасть в команду Яндекс, хоть и на низкую должность), что нужно уметь? Какие компетенции и навыки ценятся?
Для начала я бы не стала называть джуниор-дизайнеров низкой должностью. Это хорошая должность, всему своё время и все когда-то начинают. Самые очевидные, это навыки собственно профессиональные, о них вы знаете не хуже меня: обладание знаниями о композиции, типографике, колористике, владение инструментами и так далее. Кстати, навыки сторителлинга и датавиза тоже могут оказаться весьма полезными. Но, наверное, немного неожиданный навык, который я бы выделила, это способность воспринимать критику (когда вы будете расти, вам придётся обзаводиться новым навыком — конструктивно критиковать, на мой взгляд, что даже сложнее). Это сильно поможет сэкономить время,
и при этом расширит ваше понимание того, как люди воспринимают информацию в принципе. И второй навык это способность планировать работу: выстраивать систему дедлайнов и всегда успевать в срок.
Какие сейчас есть тренды в дизайне и в презентации информации, особенно исследовательской или аналитической?
С какими трудностями сталкиваются люди в вашей профессии?
Отсутствие взаимопонимания: между участниками рабочей команды, между заказчиками и исполнителями. Кажется, это самое главное препятствие.
Что бы Вы могли посоветовать начинающим специалистам?
Учиться, если есть возможность и время. Участвовать во всех доступных конкурсах и челленджах. Нарабатывать связи — нетворкинг, одна из важнейших частей нашей работы. Коллаборироваться со специалистами своей или смежных областей и делать совместные проекты. И много времени уделять своему портфолио.
С моей точки зрения, один из основных трендов, хотя это, пожалуй, нестареющая классика, это «информация на первом месте». Но одновременно с этим — провокация на эмоции и чувства. На фоне развития нейросетей и ИИ в целом удивительным образом резво поднимает голову физикализация. Ну, и никуда не девается попытка укротить ИИ, конечно же.
шрифт REZOK разработан Анастасией Богдановской в Школе дизайна НИУ ВШЭ.
шрифт Umnaya Masha разработан Ксенией Бурланковой в Школе дизайна НИУ ВШЭ.
Дисциплины трека
2 курс
Основы статистики и математического анализа
Введение в открытые данные
Сторителлинг, основанный на данных
3 курс
Креативная визуализация статистических данных
Работа с текстом на естественном языке
Дата-арт
4 курс
Интерактивные медиапроекты на игровых движках
Автоматизация медиа
Дисциплины трека
2 курс
Основы статистики и математического анализа
Введение в открытые данные
3 курс
Сторителлинг, основанный на данных
Креативная визуализация статистических данных
Работа с текстами на естественном языке
Дата-арт
4 курс
Интерактивные медиапроекты на игровых движках
Автоматизация медиа
Made on
Tilda